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Diagnóstico de Competencias Genéricas Universitarias a través de BI
El desarrollo de soft skills en el ámbito educativo es un pilar fundamental para el éxito profesional en un mercado laboral dinámico y competitivo.El Modelo Diagnóstico de Competencias Universitarias incorpora herramientas de Business Intelligence (BI) para evaluar el nivel de desarrollo de estas habilidades clave. Este enfoque innovador, basado en el análisis de datos, permite: Identificar brechas y fortalezas en las competencias transversales de los estudiantes. Sustentar decisiones educativas con evidencia cuantitativa y cualitativa. Diseñar estrategias formativas personalizadas para potenciar las soft skills requeridas en el entorno laboral actual. Al integrar la tecnología BI, las instituciones educativas no solo optimizan sus procesos de diagnóstico, sino que también transforman datos en acciones pedagógicas efectivas.
Duración neta: 1:00 hr
Disertante: Silvia Poncio*, Directora de la carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos de Rosario (UAI).
Introducción a la Formación por Competencias
Duración neta: 1:13 hr
Disertantes: Carlos Neil – Nicolás Battaglia (UAI)
Cómo redactar Resultados de Aprendizaje y Rúbricas
Disertante: Carlos Neil (UAI)
Duración neta: 1:30 hr
Guía práctica de diseño de rúbricas analíticas para evaluar competencias
Duración neta: 1:13 hr
Disertantes: Carlos Neil – Nicolás Battaglia (UAI)
Pos-Webinar Complementario
Duración neta: 40 min
Desarrollo de Competencias conducido por Rúbricas Analíticas
Duración neta: 1:00 hr
Disertantes: Carlos Neil (UAI)
Repositorio abierto de Rúbricas Analíticas adaptable a las necesidades de cada asignatura y orientadas al modelo de evaluación 360°
Duración neta: 43 min
Disertantes: Carlos Neil – Nicolás Battaglia (UAI)
